Pourquoi
des livres?
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Pour promouvoir l'épanouissement intellectuel des jeunes et favoriser les échanges et expériences entre eux. Mais aussi pour développer l'éducation et rendre accessible la connaissance à tous.
61,3 millions d’enfants n’ont pas accès à l’école primaire dans le monde selon le « Rapport mondial de suivi sur l’Éducation pour tous 2015 » de l’Unesco [1](données 2015).
La situation reste préoccupante, même si les choses s’améliorent : ils étaient 100 millions dans ce cas en 2000. Le nombre d’enfants non scolarisés en primaire a été divisé par près de deux entre 2000 et 2015, soit l’équivalent de 40 millions d’enfants supplémentaires qui ont pu rejoindre les bancs de l’école.
32,5 millions des enfants non scolarisés vivent en Afrique subsaharienne, un chiffre encore très élevé même s’il a baissé de 9 millions entre 2000 et 2015 en dépit d’une forte pression démographique. Ils sont aussi encore 18 millions à ne pas être scolarisés en primaire en Asie, contre 1,9 million dans les pays riches.
La situation reste préoccupante, même si les choses s’améliorent : ils étaient 100 millions dans ce cas en 2000. Le nombre d’enfants non scolarisés en primaire a été divisé par près de deux entre 2000 et 2015, soit l’équivalent de 40 millions d’enfants supplémentaires qui ont pu rejoindre les bancs de l’école.
32,5 millions des enfants non scolarisés vivent en Afrique subsaharienne, un chiffre encore très élevé même s’il a baissé de 9 millions entre 2000 et 2015 en dépit d’une forte pression démographique. Ils sont aussi encore 18 millions à ne pas être scolarisés en primaire en Asie, contre 1,9 million dans les pays riches.
